補習班師生言語衝突之法律分析

壹、案件摘要

本案涉及補習班老師被學生指控，在教學過程中對學生使用「三字經」或「畜生」等不雅及侮辱性言詞，學生或其家長欲了解可能涉及的法律責任及處理方式。

貳、法律分析

一、民事責任

若補習班老師對學生使用侮辱性言詞，應屬侵害學生之名譽權或人格權。學生或其法定代理人得依《民法》相關規定，向老師請求損害賠償：

1. 侵權行為損害賠償：老師的行為若構成不法侵害他人權利，應屬《民法》第184條第1項所稱之侵權行為。學生得請求因此所受之損害。
2. 非財產上損害賠償（精神慰撫金）：因老師的侮辱行為，學生若因此感到精神痛苦，得依《民法》第195條第1項規定，請求相當之金額作為精神慰撫金。
3. 補習班之連帶責任：若老師是在執行補習班職務時發生此行為，補習班作為僱用人，依《民法》第188條第1項規定，應與老師負連帶賠償責任。但若補習班能證明其對於老師之選任及監督已盡相當之注意，或縱加以相當之注意而仍不免發生損害，則可免除其連帶責任。

二、刑事責任

老師的言行可能涉及以下刑事責任：

1. 公然侮辱罪：老師在補習班內對學生使用「三字經」或「畜生」等詞語，若有其他學生或第三人在場可聽聞，應屬「公然」侮辱，可能成立《刑法》第309條第1項之公然侮辱罪。此罪為告訴乃論，需由被害人或其法定代理人於知悉犯人時起六個月內提出告訴。
2. 誹謗罪：若老師的言論是針對特定事實，足以貶損學生的名譽，而非單純謾罵，則可能涉及《刑法》第310條之誹謗罪。然而，依本案描述，較傾向於公然侮辱。

三、行政責任

若學生為兒童或少年（未滿18歲），老師的行為可能涉及《兒童及少年福利與權益保障法》：

1. 不當對待：老師對學生使用侮辱性言詞，可能構成《兒童及少年福利與權益保障法》第49條第1項第15款所稱之「對兒童及少年為其他不當對待之行為」。
2. 通報與裁罰：補習班作為提供兒童及少年福利服務之場所，其從業人員若知悉有上述不當對待情事，應依規定向主管機關（如社會局、教育局）通報。若經查證屬實，老師可能面臨行政罰鍰，補習班亦可能因管理不善而受罰，甚至影響其立案資格。

四、其他特殊法規責任

目前未見有其他特殊法規責任直接適用於此情況，主要仍以民事、刑事及兒少法規為主。

參、處理建議

1. 蒐集證據：學生或家長應盡可能蒐集相關證據，例如：人證（其他在場學生或老師）、錄音、錄影、書面紀錄等，以利後續主張權利。
2. 向補習班反映：建議先向補習班主管或負責人反映此情況，要求補習班進行調查並妥善處理，例如對老師進行懲處、道歉、或提供補償等。
3. 向主管機關申訴：若補習班處理不力，可向地方政府教育局或社會局提出申訴，要求介入調查並依《兒童及少年福利與權益保障法》等相關規定處理。
4. 考慮刑事告訴：若證據充足且欲追究老師的刑事責任，可向警察機關報案或直接向檢察署提出公然侮辱罪之告訴。
5. 評估民事求償：若學生因此受到精神或實質損害，可委請律師評估提起民事訴訟，向老師及補習班請求損害賠償及精神慰撫金。

肆、結論

關於補習班老師對學生使用侮辱性言詞之情形，可能涉及《民法》上之侵權行為損害賠償責任、《刑法》上之公然侮辱罪，以及《兒童及少年福利與權益保障法》之行政責任。建議學生或家長應積極蒐集證據，並可先向補習班及主管機關反映，若有必要再考慮提起刑事告訴或民事訴訟，以維護自身權益。

本意見書僅供參考，實際處理仍應視具體情況調整，並諮詢合格律師。

您可以：

1. 點擊下方「複製本頁連結」按鈕

2. 加入法速答的官方LINE帳號

3. 將連結傳送給我們，即可免費與法速答的專業法務進行諮詢！