教師言語霸凌學生求償案

壹、案件摘要

教師於課堂上對學生使用髒話，造成學生身心受創，當事人欲了解是否可以提出求償。

貳、法律分析

一、民事責任

1. 教師使用髒話對學生造成身心受創，應構成民法第184條侵權行為，學生可請求損害賠償。
2. 若造成精神上損害，可請求非財產上之損害賠償。

二、行政責任

1. 教師之行為應違反教師法相關規定，可向學校提出申訴。
2. 參照中央警察大學學生（員）獎懲規則第12條第3款規定：「公然侮辱或脅迫師長，情節較重」之規範精神，教師對學生為相同行為，應同受懲處。

三、刑事責任

若教師在公開場合對學生使用髒話，可能涉及刑法第309條公然侮辱罪。

參、處理建議

1. 證據保全

   • 記錄事發時間、地點、過程
   • 尋找在場目擊證人
   • 保留相關通訊紀錄
   • 若有就醫紀錄應妥善保存

2. 建議處理程序

   • 先向學校提出申訴
   • 請求學校進行調查及處理
   • 若學校處理結果不滿意，可向教育主管機關投訴
   • 必要時可尋求法律專業協助評估提起民事訴訟

3. 心理諮商協助

   • 建議尋求心理諮商，協助處理情緒創傷
   • 保留相關診療紀錄，作為後續求償依據

肆、結論

1. 考量教師使用髒話行為可能涉及侵權行為及公然侮辱，建議先透過學校內部管道處理。

2. 若校方處理結果不符期待，可評估提起民事訴訟，請求損害賠償。

3. 建議在提起法律行動前，先完整蒐證並尋求專業法律諮詢，以維護自身權益。

本意見書僅供參考，實際處理仍應視具體情況調整，並諮詢合格律師。

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