教師不當言論誹謗學生案

壹、案件摘要

教師因學生拍攝抖音影片，做出下列不當言論與行為：

1. 指控學生性暗示他人
2. 公開指稱學生勾引男生
3. 在班上及網路上散布上述言論

貳、法律分析

一、憲法層面

依據中華民國憲法增修條文第10條第6項規定：「國家應維護婦女之人格尊嚴，保障婦女之人身安全，消除性別歧視，促進兩性地位之實質平等。」教師之言行應涉及性別歧視，違反憲法保障之基本精神。

二、刑事責任

1. 公然侮辱罪

• 教師在班上公開指控及網路散布貶抑學生名譽之言論，應構成公然侮辱。

2. 誹謗罪

• 教師散布足以毀損學生名譽之事，且未能證明其言論為真實，應涉及誹謗罪。

三、行政責任

1. 教師法規範

• 教師應尊重學生人格尊嚴
• 不得有違反專業倫理之行為
• 應避免性別歧視之言行

2. 性別平等教育法

• 教師不得有性別歧視之言論
• 應維護性別平等之教育環境

參、處理建議

1. 證據保全

• 保存班上同學證詞
• 留存網路貼文截圖
• 記錄相關通訊內容

2. 行政申訴

• 向學校提出申訴
• 向性別平等教育委員會檢舉
• 請求學校調查及懲處

3. 法律救濟

• 可考慮提出刑事告訴
• 必要時提起民事損害賠償

肆、結論

考量教師行為可能涉及公然侮辱、誹謗及違反性別平等相關規定，建議：

1. 立即進行證據保全
2. 向學校相關單位提出申訴
3. 必要時尋求法律協助以維護權益

本意見書僅供參考，實際處理仍應視具體情況調整，並諮詢合格律師。

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