二手車買賣詐欺糾紛

校園性平案調查程序瑕疵爭議

本案調查程序（校安序號：3130080，函號：高市中高學字第11470229100號）所發送之調查結論函文，於內容中雖提及依據《校園性別事件防治準則》規定，若有書面陳述意見，應再次召開會議，並斟酌該書面意見。本人已於期限內提出包含新事證（如社群媒體互動紀錄、拍攝同意書等）之書面陳述意見，惟調查單位並未再次召開會議，亦未來函說明為何不採納新事證及論述理由，明顯違反調查程序之正當性，致使調查結果失衡，影響本人合法權益。

校園性騷擾調查程序申復案

1. 本人於本案調查程序（校安序號：3130080，函號：高市中高學字第11470229100號）已明確提出新事證，包括：事件發生後，學生與本人於社群媒體上仍持續互動（附件？），並無不適感或疏遠迴避之情形，顯示學生並未感受到所謂性騷擾的不舒服與壓迫。此外，拍攝過程中，本人確已事先取得學生及家長同意書(附件？)，充分尊重學生意願，並有書面文件佐證。然而，貴單位於調查過程中，未詳實採納或說明未採納上述新事證之理由，且於後續公文中，亦未清楚載明「申復」的法定條件、期限與相關法規依據，導致本人在程序上權益受損，對此表達質疑，並懇請貴單位重新審視本案程序的完整性及公正性。

校園性騷擾調查程序申復案

1. 本人於本案調查程序（校安序號：3130080，函號：高市中高學字第11470229100號）已明確提出新事證，包括：事件發生後，學生與本人於社群媒體上仍持續互動（附件？），並無不適感或疏遠迴避之情形，顯示學生並未感受到所謂性騷擾的不舒服與壓迫。此外，拍攝過程中，本人確已事先取得學生及家長同意書(附件？)，充分尊重學生意願，並有書面文件佐證。然而，貴單位於調查過程中，未詳實採納或說明未採納上述新事證之理由，且於後續公文中，亦未清楚載明「申復」的法定條件、期限與相關法規依據，導致本人在程序上權益受損，對此表達質疑，並懇請貴單位重新審視本案程序的完整性及公正性。

校園性平案調查程序瑕疵爭議

本案調查程序（校安序號：3130080，函號：高市中高學字第11470229100號）所發送之調查結論函文，於內容中雖提及依據《校園性別事件防治準則》規定，若有書面陳述意見，應再次召開會議，並斟酌該書面意見。本人已於期限內提出包含新事證（如社群媒體互動紀錄、拍攝同意書等）之書面陳述意見，惟調查單位並未再次召開會議，亦未來函說明為何不採納新事證及論述理由，明顯違反調查程序之正當性，致使調查結果失衡，影響本人合法權益。

行政機關陳述意見期限合理性爭議

我收到來函公文113年3月26日，內文中說要補陳述意見，該單位並要求我於113年4月8日中午12點10分以前送達，這程序是合理的嗎

行政函文未告知申復權利程序瑕疵

校安序號：3130080，函號：高市中高學字第11470229100號）所發送之調查結論函文，未依據行政程序法規定，明確載明「申復權利」之相關內容，包含申復的時間、期限及方式等應告知事項，致使本人無從即時了解後續救濟程序之權利行使，已違反程序正當性及資訊告知義務，影響本人合法權益之行使。