被自閉症學生毆打，能請求精神賠償嗎？學校要賠嗎？

壹、案件摘要

當事人於學校執行巡堂勸導職務時，遭受一名患有自閉症之國中生毆打，因而受有身體及精神上之損害。當事人希望了解是否可依法主張精神賠償，以及相關法律權利與救濟途徑。

貳、法律分析

一、民事責任

（一）侵權行為之成立

依民法第184條第1項前段規定：「因故意或過失，不法侵害他人之權利者，負損害賠償責任。」本案中，該國中生對當事人實施毆打行為，應屬不法侵害當事人之身體權及健康權。侵權行為之成立需具備以下要件：

1. 加害行為：該國中生對當事人實施毆打
2. 不法性：毆打行為侵害當事人之身體權及健康權
3. 故意或過失：需判斷加害人之主觀意思
4. 損害：當事人因毆打受有身體或精神上之損害
5. 因果關係：損害與毆打行為間具有相當因果關係

本案關鍵在於該國中生是否具備責任能力，此將影響賠償責任之歸屬。

（二）責任能力之判斷

依民法第187條規定：「無行為能力人或限制行為能力人，不法侵害他人之權利者，以行為時有識別能力為限，與其法定代理人連帶負損害賠償責任。行為時無識別能力者，由其法定代理人負損害賠償責任。前項情形，法定代理人如其監督並未疏懈，或縱加以相當之監督，而仍不免發生損害者，不負賠償責任。」

本案應區分以下情形：

（1）若該生因自閉症程度嚴重，經判定為無識別能力者

該生本人不負賠償責任，但其法定代理人（通常為父母）應負損害賠償責任。惟法定代理人如能證明其監督並未疏懈，或縱加以相當之監督，而仍不免發生損害者，得免除賠償責任。

（2）若該生雖患自閉症但仍有部分識別能力者

該生與法定代理人應連帶負損害賠償責任。法定代理人如能證明其監督並未疏懈，或縱加以相當之監督，而仍不免發生損害者，得免除賠償責任。

（三）精神賠償之請求

依民法第195條第1項規定：「不法侵害他人之身體、健康、名譽、自由、信用、隱私、貞操，或不法侵害其他人格法益而情節重大者，被害人雖非財產上之損害，亦得請求賠償相當之金額。」

本案當事人之身體權、健康權受到毆打侵害，應符合民法第195條第1項所定之要件，得請求非財產上損害賠償（即精神賠償）。精神賠償金額之酌定，法院會依民法第195條第2項之規定，審酌雙方之身分、地位、經濟狀況、加害程度、當事人之精神痛苦程度、對方之態度，以及加害人之特殊狀況（如自閉症病情）等因素綜合判斷。

（四）財產上損害賠償

依民法第193條第1項規定：「不法侵害他人之身體或健康者，對於被害人因此喪失或減少勞動能力或增加生活上之需要時，應負損害賠償責任。」

當事人如因毆打而支出醫療費用、交通費用，或因請假就醫而減少工作收入等，均得依法請求財產上損害賠償。

二、本案特殊考量

（一）職務風險之考量

當事人作為教育工作者，在執行巡堂勸導職務時受傷，法院可能會考量此類風險是否為職務上可預見之風險，以及是否已採取適當之預防措施。惟此不影響當事人請求賠償之權利，僅可能影響賠償金額之酌定。

（二）加害人特殊狀況之影響

該生患有自閉症之事實，不影響侵權行為之成立，亦不影響當事人請求精神賠償之權利。惟法院在酌定賠償金額時，可能會考量加害人之特殊狀況，在保障被害人權益與考量加害人家庭負擔能力間取得平衡。

參、處理建議

一、證據蒐集

（1）傷勢證明

建議當事人立即就醫並保留診斷證明書、醫療收據，拍攝傷勢照片（含時間戳記），並記錄後續治療過程。

（2）事發經過證明

建議調取學校監視器畫面、在場師生之證詞，並製作詳細之事件經過紀錄。

（3）精神損害證明

如有心理諮商或精神科就診之需要，建議保留相關紀錄，並記錄對日常生活、工作之影響，必要時可請親友提供證詞說明當事人之精神狀態變化。

二、協商與溝通

（1）通報學校

建議依校園安全事件通報程序處理，要求學校協助調查並製作紀錄，並了解學校是否有相關保險理賠。

（2）與家長溝通

建議先嘗試與對方家長進行和解協商，說明損害情形及求償意願，並保留所有溝通紀錄（建議以書面或通訊軟體為之）。

三、法律途徑

（1）調解程序

若協商未果，建議向鄉鎮市區公所聲請調解（免費），調解成立具有執行力，可節省時間與訴訟費用。

（2）民事訴訟

若調解不成立，得提起民事訴訟請求財產上損害賠償（醫療費用、交通費用、工作損失等）及非財產上損害賠償（精神賠償）。精神賠償金額之評估需考量多重因素，建議尋求律師協助評估具體求償金額。

四、其他建議

（1）諮詢專業律師

建議尋求律師協助評估具體求償金額，律師可協助撰寫存證信函或起訴狀。

（2）考量教育意義

在追求權益保障之同時，可考慮是否透過本案促進校園特殊教育學生之管理機制改善，避免類似事件再次發生。

（3）心理支持

如有需要，建議尋求專業心理諮商協助，相關費用可列入求償項目。

肆、結論

關於當事人在學校執行巡堂勸導職務時遭受自閉症國中生毆打一事，依民法第184條及第195條之規定，當事人應得主張精神賠償。惟賠償責任之歸屬需視該生是否具備識別能力而定，若該生無識別能力，則由其法定代理人負賠償責任；若該生有識別能力，則該生與法定代理人連帶負賠償責任。

考量本案涉及特殊教育學生，建議當事人先蒐集完整證據，嘗試與對方家長協商或透過調解程序處理，若協商或調解不成再考慮提起民事訴訟。精神賠償金額之酌定會考量加害人之特殊狀況，實際金額需由法院依個案情況裁量。建議尋求專業律師協助，以確保當事人之權益並妥善處理本案。

本意見書僅供參考，實際處理仍應視具體情況調整，並諮詢合格律師。

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