同學不顧我反對一直拍我，這樣侵犯肖像權嗎？怎麼辦？

壹、案件摘要

當事人於課堂及非課堂時間遭同學持續拍照及攝影。當事人已多次透過口頭及文字訊息明確表達「不喜歡鏡頭」、「不喜歡拍照」之意願，惟該同學仍持續將鏡頭對準當事人進行拍攝。當事人近期較為激烈反映後，該同學選擇逃避溝通，不認為自己有侵權行為。

貳、法律分析

一、民事責任

（一）肖像權侵害之法律基礎

依民法第18條第1項規定：「人格權受侵害時，得請求法院除去其侵害；有受侵害之虞時，得請求防止之。」肖像權屬於人格權之一環，未經本人同意擅自拍攝他人肖像，應屬侵害肖像權之行為。

（二）侵權行為之成立

1. 依民法第184條第1項前段規定：「因故意或過失，不法侵害他人之權利者，負損害賠償責任。」

2. 本案情形分析：

（1）當事人已明確表達不願被拍攝之意願

（2）該同學知悉後仍持續拍攝

（3）非單一偶發事件，而是長期、反覆的拍攝行為

3. 考量該同學在明知當事人反對的情況下仍持續拍攝，應屬故意侵害當事人肖像權之行為。

（三）損害賠償請求權

1. 依民法第18條第2項規定：「前項情形，以法律有特別規定者為限，得請求損害賠償或慰撫金。」

2. 依民法第195條第1項規定：「不法侵害他人之身體、健康、名譽、自由、信用、隱私、貞操，或不法侵害其他人格法益而情節重大者，被害人雖非財產上之損害，亦得請求賠償相當之金額。」

3. 本案若該同學持續拍攝行為已達情節重大程度，當事人可能得請求精神慰撫金。

（四）請求權時效

依民法第197條第1項規定：「因侵權行為所生之損害賠償請求權，自請求權人知有損害及賠償義務人時起，二年間不行使而消滅，自有侵權行為時起，逾十年者亦同。」建議當事人應注意時效期間。

二、刑事責任

（一）妨害秘密罪之可能性

1. 依刑法第315條之1規定，無故以照相、錄影竊錄他人非公開之活動者，可能涉及妨害秘密罪。

2. 本案適用分析：

（1）「非公開活動」之認定：課堂雖為半公開場所，但當事人已明確表達不願被拍攝，該拍攝行為可能非經當事人同意之公開

（2）「無故」要件：該同學在當事人明確拒絕後仍持續拍攝，可能欠缺正當理由

（3）「照相、錄影」：符合本條所規範之行為態樣

3. 惟本案是否構成「非公開之活動」，實務上仍須視具體情境及法院認定而定。

（二）告訴乃論之限制

1. 依刑法第314條規定：「本章之罪，須告訴乃論。」妨害秘密罪屬告訴乃論之罪。

2. 依刑事訴訟法第237條第1項規定：「告訴乃論之罪，其告訴應自得為告訴之人知悉犯人之時起，於六個月內為之。」

3. 若當事人考慮提出刑事告訴，應注意告訴期間之限制。

三、個人資料保護相關責任

（一）個人資料保護法之適用

若該同學將拍攝之照片或影片上傳至網路或散布予他人，可能另涉及個人資料保護法相關規定。

（二）刑事責任

依個人資料保護法第41條規定：「意圖為自己或第三人不法之利益或損害他人之利益，而違反第六條第一項、第十五條、第十六條、第十九條、第二十條第一項規定，或中央目的事業主管機關依第二十一條限制國際傳輸之命令或處分，足生損害於他人者，處五年以下有期徒刑，得併科新臺幣一百萬元以下罰金。」

本案若該同學有散布照片之行為，且符合上述要件，可能涉及刑事責任。

參、處理建議

一、立即性措施

（一）保全證據

1. 保存所有溝通紀錄：

• 當事人曾傳送表達不願被拍攝之文字訊息

• 口頭表達之時間、地點、在場證人

2. 蒐集拍攝證據：

• 該同學拍攝之具體時間、地點

• 若有其他同學目擊，可請其作證

• 若該同學曾將照片傳送或上傳至社群媒體，請截圖保存

（二）再次明確表達拒絕

建議以書面方式（如電子郵件、通訊軟體訊息）再次向該同學表達不同意拍攝之意願，並明確告知若繼續此行為將保留採取法律行動之權利。此舉可作為後續法律程序中「明確拒絕」之證據。

二、校內處理途徑

（一）向學校反映

1. 先透過導師或系所主任等校內管道協調處理

2. 若涉及性別相關之騷擾，可向性別平等教育委員會申訴

3. 若認定為霸凌行為，可循校園霸凌防制委員會管道處理

（二）校內調解

請求學校協助調解，要求該同學：

• 立即停止拍攝行為

• 刪除已拍攝之所有照片及影片

• 承諾不再有類似行為

三、民事救濟途徑

（一）發送存證信函

可委請律師或自行向該同學發送存證信函，內容包括：

1. 敘明其侵害肖像權之事實

2. 要求立即停止侵害行為

3. 要求刪除所有已拍攝之照片及影片

4. 保留後續法律追訴權利

（二）提起民事訴訟

若該同學持續侵害或拒絕溝通，可向法院提起民事訴訟，依民法第18條第1項請求：

1. 停止侵害：禁止其繼續拍攝

2. 除去侵害：刪除已拍攝之照片及影片

3. 損害賠償：若符合民法第195條第1項要件，可請求精神慰撫金

四、刑事救濟途徑

（一）提出刑事告訴之考量

若認為該同學行為可能構成刑法第315條之1妨害秘密罪，可考慮向警察機關或地檢署提出告訴。惟應注意：

1. 依刑事訴訟法第237條第1項規定，應自知悉犯人之時起六個月內提出告訴

2. 本罪構成要件中「非公開之活動」之認定，實務上仍須視具體情境而定

3. 刑事告訴可能因證據或構成要件認定而不起訴

（二）告訴方式

1. 至警察局製作筆錄

2. 直接向地檢署遞狀告訴

3. 應備文件：告訴狀、證據資料（通訊紀錄、證人資料等）

五、其他建議

（一）尋求心理支持

若此事件造成心理壓力或困擾，建議向學校諮商中心尋求心理諮商，或與信任的師長、家人討論。

（二）預防再次侵害

1. 在公開場合若發現該同學再次拍攝，可當場明確制止並請在場人士作證

2. 考慮調整座位或課程安排，減少接觸機會

（三）評估法律行動成本效益

建議可先嘗試校內途徑及發送存證信函，若無效再考慮訴訟。訴訟雖可明確維護權益，但耗時耗力，且刑事告訴可能因證據或構成要件認定而不起訴，建議審慎評估。

肆、結論

考量該同學在當事人明確表達拒絕後仍持續拍攝，應屬侵害當事人肖像權之行為，可能涉及民事侵權責任。若符合相關要件，亦可能涉及刑法妨害秘密罪。建議當事人：

1. 立即保全所有證據，包括通訊紀錄、拍攝事實之證明

2. 優先透過校內管道處理，請求學校協助調解

3. 發送正式書面通知，明確要求停止侵害並刪除照片影片

4. 若上述途徑無效，再考慮提起民事訴訟或刑事告訴

當事人之肖像權應受到尊重與保護，建議堅定維護自身權益，必要時尋求專業律師協助，以確保權益不再受到侵害。

本意見書僅供參考，具體個案仍需視完整事實及證據而定，實際處理仍應視具體情況調整，並諮詢合格律師。

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